En Portugal, preparar a los estudiantes para un futuro más sostenible.
“Enseñar no solo es transferir conocimiento, sino generar las posibilidades para su propia producción o construcción". Paulo Freire
El programa Conversaciones sobre Energía hace posible que los alumnos de centros públicos y privados, desde quinto de Primaria hasta universitarios, dialoguen con personajes públicos acerca de los diferentes desafíos planteados por la emergencia climática, energía y sostenibilidad.
Del diálogo al conocimiento
Este programa, puesto en marcha por la Fundación EDP, pretende preparar a los estudiantes, desde los más jóvenes hasta los más mayores, para un futuro más sostenible, mediante el intercambio de conocimientos sobre la urgente necesidad de medidas climáticas y del uso racional de la energía.
Este objetivo se hace patente en las conversaciones entre los estudiantes y ciertos personajes públicos inspiradores. Al compartir ejemplos de sus profesiones o posiciones, se posibilita la reflexión sobre las medidas a adoptar para la construcción de un mundo sostenible.
Conversaciones inclusivas
En estas conversaciones participan los estudiantes desde quinto de Primaria hasta la Universidad, tanto de centros públicos como privados, así como los pertenecientes al TEIP (Territorios Educativos de Intervención Prioritaria). Este programa está en la línea de la filosofía inclusiva de la EDP.
Educación sobre energía: cómo, dónde y con quién
El primer ciclo de Conversaciones sobre Energía se desarrolló entre el 28 de abril y el 7 de junio de 2022. Cada conversación estuvo moderada por un ponente, quien dialogó con el público estudiantil presente.
La primera clase tuvo lugar el 28 de abril y contó con la participación de Carlos Moedas, alcalde de Lisboa, y alumnos de la Agrupación Escolar Filipa de Lencastre (Lisboa).
Este ciclo contó con la colaboración de la artista plástica, Joana Vasconcelos, y de José Eduardo Martins, ex secretario de Medio Ambiente, entre otros.
Las sesiones tuvieron lugar en el MAAT (Museo de Arte, Arquitectura y Tecnología), en el área de la exposición “Naturaleza Visual”. Esta muestra es resultado de una investigación crítica sobre la ciencia del clima, las prácticas creativas y la geopolítica.
La educación como estrategia para la sostenibilidad
Ofreciendo la oportunidad para que el público más joven participe en estas conversaciones, EDP busca estimular el debate sobre la transición energética, las energías renovables y la necesidad de cambiar de comportamiento. La educación es, sin duda alguna, uno de los pilares de la estrategia global de impacto social del Grupo EDP.
