En Malui, mejorar el suministro de agua en las escuelas para reducir las enfermedades.
Actualmente, muchos niños, incluso aquellos que pasan la mayor parte del tiempo en la escuela, no tienen acceso al agua potable y permanecen expuestos a enfermedades como diarrea, disentería y cólera. El suministro de agua potable en las escuelas es fundamental para reducir la carga de morbilidad y promover la educación. Actualmente, el suministro de agua se encuentra entre los factores que contribuyen a los bajos niveles de asistencia y retención escolar.
Sistema de suministro de agua resistente al clima para escuelas y comunidades en Nsanje
UNICEF (España)
Malawi, Nsanje, distrito de la Región del Sur de Malaui
En Malaui, solo el 82 % de las escuelas tienen acceso al agua potable y se estima que más del 30 % de los puntos de agua mejorados ni siquiera son funcionales, lo cual reduce la cobertura efectiva. La mayoría de la población y las escuelas dependen del agua subterránea y la mayoría de los pozos se abastecen con bombas manuales, que no son adecuadas para las configuraciones de los pozos profundos.
Con este proyecto, UNICEF busca mejorar el acceso al agua potable gestionada de forma segura para las comunidades y escuelas. El sistema de agua alimentado por energía solar es una solución tecnológica fiable, sostenible, fácil de usar y ecológica para las comunidades rurales y, con un almacenamiento adecuado, ofrece los siguientes beneficios adicionales:
- Acceso a un suministro de agua seguro y más fácil para mujeres y niños
- Más tiempo para que las mujeres hagan otras actividades
- Más tiempo para que los niños estudien y asistan a la escuela
- Eliminar la contaminación por la quema de combustibles fósiles
Resultados esperados:
- Construcción de dos pozos para el suministro de agua
- Acceso al agua potable por parte de 2000 niños de dos escuelas primarias
- Acceso al agua potable por parte de los 4000 residentes de las comunidades vecinas
- La creación de dos consejos de gestión de agua y la formación de cuatro miembros de la comunidad como operadores
Estado en Febrero de 2022:
- La construcción de ambos pozos y infraestructuras asociadas
- 6.585 personas en las comunidades (57% mujeres y niños en edad escolar) accedieran a agua potable
- La creación de dos Comités de Gestión del Agua con un total de 16 miembros formados en el mantenimiento y la gestión de pozos de sondeo
- Aumento de las tasas de matriculación en la escuela
- Tasa de ejecución: 100%