CE Escola Indígena Municipal Puranga Pisasu - Fundo A2E

Na comunidade indígena Nova Esperança, a Escola Municipal Puranga Pisasú depende de geradores a diesel que fornecem eletricidade durante apenas três horas por noite. Durante o dia, a falta de energia impede o acesso à internet e a recursos educativos digitais, além de limitar a ventilação das salas e a refrigeração de alimentos.

O funcionamento dos geradores consome mais de 2000 litros de diesel por mês, com elevados custos financeiros, logísticos e ambientais. O isolamento da comunidade, localizada na região do Rio Cuieiras/ Rio Negro, torna ainda mais difícil o transporte de combustível e a manutenção dos equipamentos. 

País: Brasil 
Região: Comunidade indígena Nova Esperança, Rio Cuieiras, Amazonas

O projeto irá instalar na Escola Puranga Pisasú um sistema solar autónomo com baterias, integrado com o gerador existente como fonte de apoio. A solução fornecerá energia contínua à escola e a 48 habitações da comunidade, melhorando as condições para a aprendizagem, a conectividade, a refrigeração e outras atividades comunitárias.

Com eletricidade disponível ao longo do dia, a escola poderá utilizar equipamentos digitais, aceder à internet e integrar o sistema solar no currículo como recurso prático de educação ambiental. A energia permitirá também apoiar a preservação e digitalização de conteúdos na língua Nheengatu, gerando também receitas com a produção de artesanato feito pelas mulheres e homens desta comunidade.

Quatro membros da comunidade, com participação equilibrada de mulheres e homens, serão formados como “Guardiões da Energia”. Terão a responsabilidade de acompanhar o funcionamento da instalação e realizar tarefas básicas de manutenção, com apoio técnico remoto a partir de Manaus.

A sustentabilidade financeira será reforçada através de um fundo de reserva gerido pela Associação de Moradores. Será instituída uma "Taxa Verde de Conservação Energética" para cada turista que visitar a comunidade ou utilizar as pousadas locais. Uma contribuição associada ao turismo comunitário ajudará a financiar reparações e a futura substituição de componentes, reduzindo a dependência de financiamento externo. 

Resultados esperados

• Um sistema solar com baterias fornecerá energia contínua à escola e a 48 habitações da comunidade.
• Eletricidade fiável durante o dia permitirá utilizar internet, recursos digitais, refrigeração e ventilação.
• A formação de quatro “Guardiões da Energia” reforçará a capacidade local para monitorizar e manter a instalação.
• Um fundo financiado através do turismo comunitário contribuirá para futuras reparações e substituições de equipamentos.
• A redução do consumo de diesel poderá evitar a utilização de cerca de 26.000 litros por ano e aproximadamente 70 toneladas de emissões de CO₂.
• A integração da energia solar no currículo criará novas oportunidades de educação ambiental e aprendizagem prática.